News
В Любешівській громаді напрацьовують важливий для розвитку освіти документ
Fri, 12.11.21У жовтні розпочалася робота над Планом розвитку системи освіти Любешівської територіальної громади (ТГ) на 2022 – 2025 роки. Що це за документ та чому важливо, що він напрацьовується в широкому діалозі? Про це власне і йтиметься далі.
На території Любешівської громади нині функціонує тринадцять ліцеїв, дві гімназії та шість початкових шкіл. Всі вони мають свої сильні та слабкі сторони, здобутки і виклики. Щоб детально проаналізувати поточну освітню ситуацію в ТГ, визначити актуальні проблеми та шляхи їх подолання, посадовці громади вирішили напрацювати вищезгаданий План. Відбувається це у партнерстві з громадською організацією «Волинський Інститут Права» (ВІП), яка має досвід в експертній підтримці розробки таких документів.
«За останні роки ми допомогли розробити Плани розвитку освітньої мережі Павлівській, Торчинській, Вишнівській, Головненській та Голобській ТГ. А зараз, крім Любешівської, аналогічний документ напрацьовується й у Рожищенській громаді. До цієї роботи ми залучаємо авторитетного в Україні експерта з питань освіти Сергія Пазюка, який допомагає зробити документ якіснішим, а всі обговорення результативнішими», – зазначає керівниця ГО Волинський Інститут Права» Ірина Гайдучик.
Перші заходи з напрацювання Плану розвитку освітньої мережі відбулися в жовтні. Представники ВІПу разом з посадовцями Любешівської громади відвідали Хоцунську і Березновільску гімназії та Люб’язівську і Судченську гімназії. Говорили з педагогами, директорами, батьками учнів, старостами, депутатами про важливість вищезгаданого документу і про здобутки та проблеми навчальних закладів громади.
«Ми хочемо, щоб цей документ був напрацьований з врахуванням думки не лише посадовців чи експертів, а всіх залучених до освітнього процесу. Тому закликаю вас активно брати участь у різних заходах, пов’язаних з розробкою цього документу», – зауважив під час одної із зустрічей голова громади Олег Кух.
В який спосіб можна долучитися до співтворення Плану? По-перше, під час зустрічей кожен присутній міг взяти участь в опитуванні та відповісти на три питання:
- Що б ви хотіли змінити у своєму освітньому закладі заради підвищення якості освіти?
- Чи є у вас ідеї щодо вдосконалення освітньої галузі громади?
- Чи готові ви особисто брати участь у модернізації освітньої галузі громади?
Вся зібрана таким чином інформація буде використана для розробки неодноразово згаданого нами документу. По-друге, напрацюванням Плану займатиметься спеціально створена робоча група, до якої увійдуть не лише посадовці, а й всі ті, хто зголоситься. По-третє…
«Зараз тривають розширені опитування вчителів, батьків та учнів. Якщо ви про нього ще не чули, то зверніться до дирекції навчального закладу того села, де мешкаєте. Це гарна можливість усім охочим долучитися до розвитку освітньої мережі Любешівської громади. Можна звісно й не брати в ньому участь, але тоді не варто нарікати, що ваша думка не врахована», – вважає експерт з питань освіти Сергій Пазюк.
Довідково:
Всі ці активності здійснюються в рамках проєкту Волинського Інституту Права «Запровадження якісної комунікації та взаємодії влади та громади для успішної реалізації реформ» за підтримки програми «Демократична практика» Міжнародного фонду «Відродження»
News
Мислити не проблемами, а рішеннями. У Луцьку відбулось навчання з адвокації для активістів та посадовців
У матеріалі розповідаємо, яким був другий модуль нашої Школи участі та взаємодії.
Партнерство заради змін: розпочинаємо новий проєкт задля посилення співпраці влади та громадського сектору
Мета проєкту – посилити взаємодію між громадянським суспільством, експертами та місцевою владою, а також сприяти впровадженню принципів належного врядування, народовладдя та підзвітності.
Досліджуємо стан владно-громадської співпраці у Любомльській та Маневицькій громадах: навіщо це потрібно
У громадах провели фокус-групові дослідження, а також до 20 липня триває онлайн-анкетування.
Від теорії – до змін. Яким був перший модуль Школи участі та взаємодії
30 учасників та учасниць з Волині та Рівненщини вчилися основам проєктного менеджменту. Про те, як це було, читайте у матеріалі.
Волинський Інститут Права розпочав новий проєкт у Маневицькій та Любомльській громадах
У співпраці з Любомльською міською та Маневицькою селищною радами працюватимемо над розвитком локальної демократії.
"Ми навчились говорити одне з одним”: заступниця Турійського селищного голови про результати спільного проєкту з ВІП
Заступниця Турійського селищного голови Жанна Яковініч – про те, чи виправдались очікування від співпраці з Волинським Інститутом Права, важливість діалогу з громадянами та про те, чому громаді потрібен статут.
Локальна демократія у дії: Камінь-Каширська громада напрацювала проєкт статуту
Яким чином ми допомагали покращувати владно-громадську співпрацю у Камінь-Каширській громаді? Розповідаємо про це у матеріалі.
Як об’єднуватись для вирішення проблем? У Камені-Каширському відбувся тренінг
Учасники тренінгу дізнались, як створити у громаді орган самоорганізації населення та для чого це потрібно.